La reformar curricular que habla de la interculturalidad esta incompleta de no ayuda a que este proceso avance, si bien es cierto incluye dos pilares de la educacion como son:
APRENDER A CONOCER:Significa adquirir instrumentos de comprensión, implica un medio y un fin: aprender a aprender, ejercitar la memoria, el pensamiento y la atención
APRENDER A HACER: significa poder para influir sobre el propio entorno, implica capacitación al individuo y desarrollo de la calificación profesional para el mundo del trabajo.
La reforma solo toma dos pilares de los cuatro de la educación por lo cual no está de todo bien porque para que se dé una interculturalidad se necesita aprender a vivir juntos, que es un proceso de cooperar y participar con los demás, en este caso con las diferentes etnias, es decir, vivir el pluralismo y la comprensión del otro, y aprender a ser para un óptimo desarrollo personal optimo y poder actuar de una manera razonable y lógica
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